Alfabetización Digital
COMISION DE ALFABETIZACION DIGITAL CIP
CAMPAÑA GRATUITA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL
I.- PREAMBULO
La alfabetización digital no sólo se trata de brindar a aquellos analfabetos digitales la infraestructura tecnológica y el acceso a las herramientas Web.
Se trata de construir valor y sustentabilidad a partir de la utilización de las tecnologías y la creación de contenidos, servicios y aplicativos para la comunidad.
El Centro TIC CD Lima del Colegio de Ingenieros del Perú de acuerdos a sus principios y objetivos institucionales de apoyo a la sociedad civil desea realizar conjuntamente con instituciones representativas de la sociedad como: colegios profesionales, municipalidades, universidades, ministerios, asociaciones, empresas privadas centros educativos, organizaciones sin fines de lucro, profesionales, estudiantes y público en general dicha campaña de alfabetización digital.
II.- JUSTIFICACION
En los últimos años se ha producido un vertiginoso cambio ligado a la sociedad de la información y el conocimiento. La aparición de las llamadas Nuevas Tecnologías, entre las que se incluyen el acceso a las computadoras, el teléfono móvil e Internet han producido una verdadera revolución social, porque nos ofrecen posibilidades de comunicación e información con el mundo y posibilitan el desarrollo de nuevas habilidades y formas de conocimiento.
Las redes sociales, las transacciones en línea, la videoconferencia, la telemedicina, la educación en línea, marketing digital, infraestructura digital, televisión digital, comunicaciones a distancia y otras aplicaciones futura.
Por todo lo dicho anteriormente el estado y los gobiernos locales de un país que se preocupa por sus ciudadanos tratara de acercar el Internet y las tics a los ciudadanos: jóvenes, adulto mayor y emprendedores de las pymes. El impacto que conlleva el nuevo marco globalizado del mundo actual y sus poderosas herramientas TIC, está induciendo una profunda revolución en todos los ámbitos sociales que afecta también, y muy especialmente, al mundo educativo. Estamos ante una nueva cultura que supone nuevas formas de ver y entender el mundo que nos rodea, que ofrece nuevos sistemas de comunicación interpersonal de alcance universal basándose en instrumentos tecnificados para realizar nuestros trabajos, y que presenta nuevos valores y normas de comportamiento.
III.- BASE LEGAL
Estatuto del Colegio de Ingenieros del Perú
Decreto Supremo Nº 078-2006-PCM
Plan Mundial sobre alfabetización digital de la UNESCO
Plan Mundial de desarrollo de las TICs de la UIT
Plan estratégico de las municipalidades del país
Plan operativo del CTIC-CIPLIMA
IV.- OBJETIVOS
-Al finalizar la campaña los usuarios conocerán los conceptos básicos de: tecnología, computación, computador e internet y serán capaces de utilizar herramientas web como: motores de búsqueda, navegadores web, correo electrónico y sitios web personales o blogs.
-Promover el desarrollo de las TICs en todo el territorio nacional.
-Impulsar la agenda digital en el país en la consolidación del gobierno electrónico.
-Incorporar a los ciudadanos a la sociedad de la información y del conocimiento motor de desarrollo de todos los países.
-Reducir la brecha digital y la inclusión social mediante el uso de las herramientas antes mencionadas para generar calidad de vida a los ciudadanos.
V.- DESCRIPCION
El programa de alfabetización virtual está dirigido a 3 sectores:
a) Escolares de 5to.secundaria
b) Adulto Mayor
c) Pymes
VI.- METODOLOGIA
Las TIC cumplen una función importante en la sociedad como instrumento facilitador de los procesos de aprendizaje, como herramienta para el proceso de la información y como contenido implícito de aprendizaje.
La metodología que utilizo es activa, de forma que puedan participar en el proceso y aprender con la práctica, facilitando así la asimilación de contenidos, aunque no se dejará atrás la diversión y la integración social, con el grupo de mayores.
Es necesario enseñar al alumnado el auto aprendizaje con la ayuda de las TIC, ya que estos materiales pueden promover su aprendizaje autónomo. Que sepan lo que éstas les pueden aportar y lo que no. Se insiste en todo momento en Organizar actividades de trabajo colaborativo que relacionen los aprendizajes con la vida cotidiana.
VII.- ACTIVIDADES
1.- Requerimientos para la Alfabetización.-
Para optimizar los resultados de la capacitación se requiere de:
- Un espacio físico en el que se dispongan de, por lo menos, cinco computadoras con conexión a internet provisto por la institución beneficiaria.
- Una lista, entregada con anticipación, de los beneficiarios del curso, en base a criterios de selección a definir de manera conjunta de acuerdo a la naturaleza y características de los beneficiarios.
- Un retroproyector y una pantalla o espacio sobre el cual dirigir la imagen. En caso de no contar con este instrumento se solicita informar con anticipación.
2.-Capacitadores de la Alfabetización y Beneficiarios:
-Los capacitadores para dicha campaña serán ingenieros y profesionales vinculados al tema de las TICs
-Dicho proyecto tendrá como soporte principal a los especialistas del Centro de Tecnologías de Información y Comunicaciones del Colegio de Ingenieros del Perú ( CTIC ).
-Docentes de universidades que participaran en dicho proyecto.
-Asociaciones y organizaciones voluntarias.
-Los beneficiarios de dicho programa serán personas que vivan dentro de la jurisdicción de la zona y que no tengan conocimiento de las TICs.
-Los beneficiarios deberán inscribirse previamente antes de recibir la capacitación en forma obligatoria y firmar un compromiso de asistencia.
-Los beneficiarios de la campaña de alfabetización digital serán clasificados de acuerdo a los conocimientos que tienen y participaran de una pequeña encuesta.
-Autorización escrita de sus padres o tutores para participar del programa o autorización de la Institución académica o social a la que pertenezcan.
3.-Promocion de la Alfabetización
-Se desarrollara una difusión masiva en los principales medios de prensa escrita, radial y televisiva.
-Se realizara charlas de información sobre dicho proyecto a los principales colegios del distrito que participa.
-Se confeccionara dípticos, afiches, banderolas alusivas al evento para la promoción del mismo que será repartido a todas la comunidad.
-Profunda campaña de motivación.
- Difusión clara de las ventajas concretas que representa esa Sociedad para nosotros.
-Existencia de servicios y contenidos de interés para los mayores.
4.-Duracion de la Campaña de Alfabetización Digital
-La campaña nacional de alfabetización digital durara 02 meses y se realizara los días sábados y domingos de acuerdo al calendario establecido por los organizadores en dos horarios que pueden ser: Turno 1: 9am a 1pm
Turno 2: 2pm a 6pm.
-El número de participantes será definido por los organizadores y solo podrán capacitarse personas que no conocen las herramientas TICs.
-Se entregara a todos los participantes un material de guía que servirá de consulta.
VIII.- SUMILLA DE LA ALFABETIZACION
-Uso del computador
-Destapar un equipo y describir sus componentes
-Descripción del teclado
-Guardar, eliminar archivos
-Elaboración de cartas, carteles y anuncios
-Inserción de imágenes
-Búsqueda de información sobre monumentos, lugares, viajes.
-Consulta de cuentas bancarias y pagos en línea.
-Uso del internet
-Participación en foros.
-Redes sociales
-Marketing por internet
-Elaboración de un blog
-Simulación de una videoconferencia.
-Entorno Windows
-Ofimática : uso básico del Word, Excel, power point
-Herramientas de internet
-Buscadores más utilizados
-Elearning uso de aulas virtuales
-Construcción de baners, material digital.
IX.- INSTITUCIONES PARTICIPANTES
-COLEGIO DE INGENIEROS DEL PERU
-MUNICIPALIDADES
-MINISTERIO DE EDUCACION
-UNIVERSIDADES PRIVADAS
-UNIVERSIDADES PUBLICAS
-ASOCIACIONES Y ORGANIZACIONES
-INSTITUTOS PUBLICOS Y PRIVADOS
-COLEGIOS
-PROFESIONALES
-ESTUDIANTES DE UNIVERSIDADES
-EMPRESAS PRIVADAS
-ONGs
-OTROS.
